Ответы к тесту по логопедии

Вопрос 1. Что является единицей фонологического кода языка:

Ответ: фонема

Вопрос 2. Продолжите определение «ОНР — это __________________».

Ответ: системное недоразвитие всех компонентов языковой системы

Вопрос 3. Какой из перечисленных черепно-мозговых нервов не иннервирует органы периферического речевого аппарата?

Ответ: обонятельный

Вопрос 4. Отметьте, какой из перечисленных симптомов заикания не относится к психопатологической симптоматике:

Ответ: астенический синдром

Вопрос 5. Р.Е. Левина классифицировала замены и смешения звуков как __________________ дефекты, при которых нарушена система языка.

Ответ: фонематические

Вопрос 6. Педагогический процесс, направленный на коррекцию и компенсацию нарушений речевой деятельности, на воспитание и развитие ребенка с речевым нарушением — это:

Ответ: логопедическое воздействие

Вопрос 7. Что может лежать в основе нарушения организации темпо-ритмической стороны речи:

Ответ: органическое повреждение мозжечка

Вопрос 8. Логопедия — это:

Ответ: наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия

Вопрос 9. Какая форма заикания вызывается психогенными причинами (психотравмами):

Ответ: неврозоподобная

Вопрос 10. Какой принцип обследования детей с алалией нацеливает на изучение всех сторон речи, а также невербальных психических функций:

Ответ: комплексного подхода

Вопрос 11. В каком структурно–функциональном блоке мозга осуществляется кинестетический анализ артикуляторных движений:

Ответ: II блок

Вопрос 12. Причиной какого нарушения речи является органическое поражение периферического отдела речедвигательного анализатора?

Ответ: механической дислалии

Вопрос 13. При каком нарушении имеются параличи или парезы речевой мускулатуры:

Ответ: дизартрии

Вопрос 14. Каким термином обозначаются стойкие, повторяющиеся ошибки, связанные с трудностями овладения и применения орфографических правил:

Ответ: дизорфографические

Вопрос 15. Какой вид профилактики направлен на предупреждение хронификации заикания:

Ответ: первичная

Вопрос 16. Каков первичный дефект при оптических дисграфиях, дислексиях:

Ответ: нарушение обобщенного оптического образа буквы

Вопрос 17. Несформированность какого структурно-функционального блока Вы будете прогнозировать при выявлении в письменных работах ошибок на замены парных согласных:

Ответ: блок приема переработки и хранения информации

Вопрос 18. Речевые нарушения не характеризуются следующими особенностями:

Ответ: Они соответствуют возрасту говорящего

Вопрос 19. С помощью какого контроля осуществляется механизм обратной связи в речевой функциональной системе?

Ответ: кинестетический

Вопрос 20. Нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата — это:

Ответ: дислалия

Вопрос 21. Форма дизартрии, при которой нарушается произвольная моторика артикуляционного аппарата (по проявлению в сфере звукопроизношения напоминает моторную алалию):

Ответ: корковая

Вопрос 22. Какие нарушения звукопроизношения являются показателем алалии при дифференциальной диагностики ее с дизартрией:

Ответ: искажения

Вопрос 23. Какой голосовой регистр следует отрабатывать у заикающихся на начальных этапах работы по формированию навыков рациональной голосоподачи:

Ответ: грудной

Вопрос 24. Какой принцип русской орфографии требует написание слов в соответствии с правилами:

Ответ: морфологический

Вопрос 25. Брадилалия — это:

Ответ: патологически замедленный темп речи

Вопрос 26. Предметом логопедии как науки является:

Ответ: нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с расстройством речевой деятельности

Вопрос 27. Недостатки произношения звонких согласных звуков, выражающиеся в замене звонких согласных парными глухими звуками называются:

Ответ: дефектами озвончения

Вопрос 28. Какая ведущая форма деятельности в дошкольном возрасте?

Ответ: игра

Вопрос 29. Как называется явление, когда звук произносится как несвойственный фонетической системе родного языка по своему акустическому эффекту (ненормированного воспроизведения звуков в силу неправильно сформированных отдельных артикуляторных позиций)?

Ответ: искажение

Вопрос 30. Какой вариант неправильного написания предложения свидетельствует о несформированности у ребенка фонематических представлений:

Ответ: Настоле стояла ваза срозами

Вопрос 31. При каком расстройстве речи первично страдают плавность и ритм речи:

Ответ: заикании

Вопрос 32. На какой ступени формирования навыка чтения, выделенных Т.Г. Егоровым, имеет место смысловая догадка на уровне всего текста:

Ответ: ступень синтетического чтения

Вопрос 33. Определите последовательность видов работы по развитию фонематического анализа:

Ответ: 1) Определить, есть ли заданный звук в слове
Ответ: 2) Определить количество звуков в слове
Ответ: 3) Определить место звука в слове (начало, середина, конец)
Ответ: 4) Придумать слово с 4 звуками

Вопрос 34. Правильное правописание какого предложения требует усвоения и реализации фонетического принципа русской орфографии:

Ответ: Вот моя собака

Вопрос 35. Укажите, что является важной предпосылкой успешного обучения грамоте:

Ответ: представление о фонеме

Вопрос 36. Какое речевое расстройство не относится к нарушениям средств общения, выделенных в рамках психолого-педагогической классификации?

Ответ: заикание

Вопрос 37. Сколько форм речевых нарушений выделяют в логопедии (клинико-педагогическая классификация)?

Ответ: 11

Вопрос 38. Выберите основной биологический фактор возникновения алалии:

Ответ: билатеральное органическое поражение центральной нервной системы

Вопрос 39. Что не входит в основные задачи подготовительного этапа по формированию правильного звукопроизношения

Ответ: устранение неправильного звукопроизношения

Вопрос 40. Выберите правильную последовательность заданий для развития пространственной ориентировки:

Ответ: 1) Ориентировка в собственном теле
Ответ: 2) Определение положения предметов по отношению к правой-левой руке
Ответ: 3) Определение пространственных соотношений между 2 предметами
Ответ: 4) Определение пространственных соотношений между тремя предметами

Вопрос 41. Как устаревшее название дислалии?

Ответ: косноязычие

Вопрос 42. Какое из перечисленных направлений является наиболее важным на начальных этапах работы с неговорящими детьми-моторными алаликами согласно языковому подходу:

Ответ: обогащение и активизации предметного словаря

Вопрос 43. Под структурой речевого дефекта понимается:

Ответ: совокупность (состав) речевых и неречевых симптомов данного нарушения речи и характер их связей

Вопрос 44. Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем — это:

Ответ: фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Вопрос 45. Кто впервые сформулировал принципы анализа речевых нарушений?

Ответ: Р.Е. Левина

Вопрос 46. Восстановительное обучение — это:

Ответ: процесс, в котором осуществляются коррекция и компенсация личностных особенностей лиц с нарушениями речевой деятельности

Вопрос 47. Какое из перечисленных заданий не может быть использовано для оценки понимания смысла прочитанного:

Ответ: составление плана к прочитанному тексту

Вопрос 48. Дефект произношения звуков [р] и [рь] называется:

Ответ: ротацизмом

Вопрос 49. На каких звуках у заикающихся чаще всего возникает судорога в процессе говорения:

Ответ: гласных

Вопрос 50. Какая атака звука используется при работе над голосоподачей с заикающимися:

Ответ: придыхательная

Вопрос 51. Что не относится к причинам функциональной дислалии?

Ответ: укороченная уздечка языка

Вопрос 52. Кто одним из первых в Европе ввел в научное обращение термин «дислалия»?

Ответ: И. Франк

Вопрос 53. Определите специфические ошибки, характерные для фонематических дислексий:

Ответ: нарушение звуко-слоговой структуры слова

Вопрос 54. Что является единицей синтаксического кода языка?

Ответ: предложение

Вопрос 55. Что является единицей лексического кода языка:

Ответ: слово

Вопрос 56. Какой темп речи характерен для заикания:

Ответ: прерывистый

Вопрос 57. Что является причиной моторных и окуломоторных дисграфии и дислексии:

Ответ: нарушение кистевого, пальцевого праксиса или глазодвигательных функций

Вопрос 58. Что является единицей морфологического кода языка:

Ответ: морфема

Вопрос 59. О чем свидетельствует переход ребенка от физиологического косноязычия к дислалии по типу искажений в произношении звуков речи:

Ответ: о продвижении в формировании фонематического слуха

Вопрос 60. Что понимают под экзогенно-органическими причинами возникновения речевых расстройств?

Ответ: черепно-мозговая родовая травма

Вопрос 61. Продолжи высказывание: «ФФНР — это __________________».

Ответ: нарушение произносительной стороны речи